[目 次]

自? 序

第一部分：臺灣民眾對閩南文化認知現況調查研究

第一章 導論

第一節 背景與綜述

第二節 研究對象與步驟

第三節 研究方法

第二章 研究發現

第一節 臺灣民眾對閩南語認同與使用現況調查

第二節 研究方法與調查方式

第三節 臺灣民眾對閩南語認同與使用調查結果

第四節 閩南語（臺語）調查結論

第三章 臺灣民眾對閩南文化認同現況調查

第一節 研究方法與調查方式

第二節 臺灣民眾對閩南文化認同現況說明

第三節 閩南文化調查結論

第四章 研究結論與建議

第一節 研究結論

第二節 研究建議

第二部分：兩岸閩南文化交流對臺灣年輕人文化認同影響之研究

第一章 文化認同是第三條路

第二章 專案緣起

第一節 兩岸的文化接近性

第二節 體驗交流與學習

第三節 「以文化人」作法

第四節 背景梳理

第三章 專案內容

第一節 研究主題與對象

第二節 研究方法

第四章 第一階段：從文化接近性詮釋臺灣青少年對閩南文化認同現況調查

第一節 前提：政治無法阻隔文化接近

第二節 理論：文化接近應有助文化認同

第三節 調查：臺灣青少年對閩南文化的認同現況

第四節 結論：文化接近性與體驗交流可促進認同

第五章 第二階段：體驗交流對臺灣青少年閩南文化認同影響之研究

第一節 以文化人的對臺政策

第二節 體驗交流對文化認同的影響

第三節 在陸臺灣青少年認同調查結果

第四節 體驗交流是實踐認同最佳途徑

第六章 發現、結論與建議

第一節 研究發現

第二節 研究結論

第三節 研究建議

附件1：臺灣民眾對閩南語使用與認同現況調查?

附件2：在陸臺灣青少年對閩南文化認同調查研究