成功並非一蹴可幾!
努力過後,相信一切會更好!
努力過後,相信一切會更好!
《失敗了也沒關係》
★失敗是成功之母最佳小故事★
害怕失敗的琪琪,
看到小松鼠不屈不撓的練習,
勇敢的面對失敗,迎向成功!
別擔心!別害怕!
一次不行,就再試一次,一直試到成功為止,
因為,失敗了也沒關係啊!
琪琪的閱讀、作文、畫畫成績很好,可是體育很糟糕;單槓吊不上去,玩躲貓貓總是第一個被抓到,踢足球的時候也老是嚇得到處躲;她真不喜歡在大家面前表現出丟臉的樣子。
可是成果發表會的時間就快到了,她想表演劍球,奶奶教她一些方法,她跟著做,還是常常失敗。
這天,她準備到一條開滿胡枝子花的通道練習時,竟然看到一隻小松鼠也在專心的練習劍球。小松鼠和她一樣,擔心在別人面前丟臉,所以一再失敗又一再重新開始,最後終於有很好的表現。琪琪好像聽到小松鼠在鼓勵她:失敗了也沒關係,要繼續努力喔!
到了成果發表會那一天,琪琪緊張的上臺,她想到了勇敢的小松鼠,膽子也跟著大起來,不管臺下的人怎麼看她、怎麼說她,她只管專心的表演,果然,劍球「嗒」的應聲掉在槌子上。
臺下的同學用力的鼓掌,琪琪的臉好紅,好開心,她好像又聽到小松鼠在說:對啊!失敗了也沒關係。
《沒有人怪你》
一次的跌倒並不是永遠的失敗,
盡力了就別太難過∼∼
安安在接力賽中跌倒了,班上因此沒能得第一,他一直很自責,擔心同學會怪他。原來,安安比賽當天發燒、要長水痘了,他因此鬆了一口氣,很高興可以在家靜養幾天,不必面對同學。
痊癒後,媽媽讓他多休息兩天,到奶奶家和堂弟一起玩。叔叔帶他們去散步,還建議他帶些櫟樹果實當伴手禮送給同學。
休了一個長長的病假,回學校上課時,安安還是很擔心。沒想到,大家熱情的歡迎他,早把這件事忘記了,還用他帶來的櫟實做了看起來很好吃的生日蛋糕……他好高興自己和大家的手又牽起來了。
《偷聲音的妖怪不見了》
就讀楓林小學一年級的修平,覺得校門口有個會偷走聲音的妖怪只盯著他。愛子老師點名時,修平雖然想回答,卻只能動動嘴脣,發不出聲音。與修平有著相同經驗的愛子老師,完全可以體會修平的感受。她一邊觀察修平,一邊想著要怎麼幫助修平。
五月的某一天,愛子老師帶全班同學到戶外上美勞課。她讓同學們兩兩作畫在運動衫上,讓身體變成了畫布,主動的小威同學還用黑色顏料在修平的臉上畫了眼鏡和鬍子,修平也在小威的身上畫了最愛的貓咪,第一次,愛畫圖的修平開心的笑出聲來。
之後,愛子老師又在修平爸爸的建議下,將教室移到修平家的西瓜田,讓全班同學從翻土開始,體驗親近土壤的快樂。在西瓜長大期間,愛畫圖的修平也把西瓜成長過程記錄下來與同學分享,透過圖畫與同學互動,修平漸漸能表達自己的想法。
七月,西瓜田裡結出許多圓滾滾的小玉西瓜。愛子老師發揮創意,將教學參觀日與「西瓜日」結合,邀請家長與孩子一起玩西瓜、吃西瓜。終於,害羞的修平經過長時間的適應,在細心的老師、體貼的同學和熱心的父母引導、陪伴下,終於勇敢地大聲說出:「今天真好!」而那個在校門口看不見的「偷聲音的妖怪」也不知不覺消失了。
害羞的孩子初到陌生的環境,需要比較長的適應期,細心的老師、體貼的同學和熱心的父母都是引領害羞同學融入團體的最大動力。這本橋梁書正具備這些功能。
●反應某些國小新生的心情
●提供老師靈活教學的參考
●提醒同學間的互助與互愛
●強調家長參與的重要
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