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▋審定▋

周維毅�《小大人的公民素養課》作者、創新教學獎得主



▋鄭重推薦▋

林季儒�教育部閱讀推手

胡致莉�廣播金鐘獎「欖仁媽媽說故事」製作人

陳香吟�新北市光華國小社會老師

傅宓慧�教育部閱讀推手



這是一部讓青少年從「小大人」視角出發，學習公民素養的絕佳入門書！故事以班級選舉為情境，將看似陌生的民主制度，轉化為貼近年輕讀者生活的具體行動：擬定政見、設計海報、公開發表與實際投票——讓孩子在閱讀中，不只是理解選舉流程，更學會公民素養的核心能力——無論是表達意見、傾聽他人或是承擔責任，這些都是未來社會參與不可或缺的態度，也正是小大人邁向成熟公民的重要起點！想讓孩子從閱讀中建立責任感與判斷力？逐步培養關心公共事務的精神？您的最佳選擇就是這本《我也要選班長》！——林季儒�教育部閱讀推手



說到「選舉」，孩子一定不陌生，不過「參選」、「競選」、「投票」的每一個歷程，都藏了深厚的民主價值與精神，這本書運用故事的方式巧妙包裝，讓孩子們藉由透過班級幹部的選舉活動，理解社會的脈動。——傅宓慧�教育部閱讀推手



▋本書特色▋

★? ?建立民主意識：不久的將來，孩子就會開始參與選舉，本書透過選班長的過程，讓孩子認識選舉，是一本幫助孩子建立民主意識、理解公民權利與義務的讀本，讓孩子守護自己的未來。

★? ?學習尊重與包容：故事中班長選舉的成敗，以及主角面對其他人意見時的情節，陪伴孩子一同練習如何面對不同的意見與失敗，學習尊重包容，以及挫折耐受力。

★? ?符合108課綱「社會參與」，適合作為課外延伸讀物。

★? ?實作內容增加閱讀趣味：故事後還有實作，帶孩子認識並體驗選舉，閱讀更有趣。

★? ?知識內容充足：從如何撰寫政見，到選舉的歷史、四大原則和投票方式……充足的知識內容，幫孩子建立民主社會公民必備知識與素養。

★? ?附贈「我們來選舉吧！」學習單：驗收學習成果，搭配引導主動思考的實作活動。



適讀年齡：8歲以上，無注音

關鍵字：生活教育、自主學習、公民教育

學習領域：綜合活動、公民與社會



▋內容簡介▋

為了引起同學的注意，河真決定參選班長。

然而，除了實力強勁的對手，他對選舉一問三不知。

在好朋友大芳和姊姊的幫助下，河真能順利克服難關，成功選上班長嗎？



從本書中，你可以學到：

◆學生代表的職責是什麼？　

◆什麼才是好的政見？ 　

◆選舉的流程與投票方式　

◆選舉的四大原則　

◆民主國家人民的基本權利



本書從選班長的故事出發，扎根孩子的公民意識與民主素養。

引導孩子關心周遭，練習如何面對不同意見與失敗。

讓孩子從小認識選舉，守護自己的未來，也明白選舉不只是參與，更是學習尊重與包容的起點。



▋讀者好評▋

◆民主的基礎就是選舉。學習固然重要，未來將領導國家的孩子也應該正確的理解和學習選舉。孩子第一次接觸的選舉就是班長選舉，這本書不僅講述了選舉，還透過故事重現了課堂選舉的過程。



◆孩子覺得選舉過程非常有趣，比起結果，他們更關心競選班長的過程。我曾經競選班長落選，當時覺得是一段不堪回首的往事。但透過書中的主角，以及我和孩子一起閱讀這本書的經歷，我才明白，那不是傷痛，而是一種成長。



◆故事引人入勝，小讀者也會覺得自己彷彿置身於主角的班長選舉之中。從這本書可以學會制定競選政見，製作海報。並了解到班長選舉的流程以及選舉的真正意義。



◆讓孩子認識學生代表的工作，以及候選人登記、政見制定、競選活動和投票等知識，內容容易理解，幫助孩子詳細了解選舉和投票的意義。



◆本書提供選班長的詳盡指導，也探討了學生代表的理想心態和角色，並解釋選舉是最基本的政治參與形式。此外，也討論了當選的責任和重要性。本書以學校選舉為例，也提供了間接了解各種選舉的機會，包括總統選舉。